Lise eğitimi, bir gencin akademik potansiyelini en üst düzeye çıkarırken aynı zamanda onu yetişkinlik dünyasının sorumluluklarına ve belirsizliklerine hazırlayan stratejik bir geçiş dönemidir. BAYETAV Anadolu Lisesi’nde bu süreci; yalnızca sınavlara hazırlayan değil, hayata hazırlayan bütüncül bir eğitim anlayışıyla ele alıyoruz.
Eğitim felsefemiz, YKS başarısını hayat başarısından ayrı düşünmeyen, akademik yeterlilik ile psikolojik dayanıklılığı, bireysel hedeflerle toplumsal sorumluluğu birlikte gözeten bir yaklaşıma dayanır. Çünkü 21. yüzyılda başarı; yalnızca ne bildiğinizle değil, bildiklerinizle ne yapabildiğinizle ölçülür.
Öğrencilerimize bilgi aktaran bir kurum olmanın ötesinde; entelektüel meraklarını besleyen, düşünsel derinlik kazandıran, onları dünyayla ilişki kurabilen, sorumluluk alan ve üretken bireyler olarak yetiştiren bir öğrenme mimarisi sunuyoruz.
Farklılaştırılmış ve Derinleştirici Öğrenme Tasarımları
Akademik programımızın temelini Milli Eğitim Bakanlığı müfredatı oluşturur. Bu yapı; çağın gerektirdiği üst düzey düşünme, analiz, problem çözme ve ilişkilendirme becerileriyle zenginleştirilir.
Her öğrencinin öğrenme biçiminin ve gelişim yolunun farklı olduğuna inanıyor; farklılaştırılmış öğrenme tasarımları ile her öğrencinin kendi potansiyelinin zirvesine ulaşmasını hedefliyoruz. Amacımız, kalıcı anlama ve derin öğrenme sağlayan bir akademik deneyim sunmaktır.
Uygulama Odaklı Öğrenme Yaklaşımları
Disiplinler Arası Proje Çalışmaları
Öğrencilerimiz, farklı derslerde edindikleri bilgileri bir araya getirerek gerçek yaşam problemlerine çözüm üreten projeler geliştirir. Bu süreçte; takım çalışması, zaman yönetimi, araştırma ve sunum becerileri doğal olarak gelişir.
Kariyer Vizyonu Atölyeleri
Alanında uzman profesyonellerle gerçekleştirilen buluşmalar sayesinde öğrenciler; meslekleri, sektörleri ve kariyer yollarını yakından tanıma fırsatı bulur. Bu çalışmalar, öğrencilerin kendi geleceklerini daha bilinçli ve gerçekçi biçimde planlamalarına katkı sağlar.
Küresel Bir Vizyonun Anahtarı: Yetkin İngilizce
İngilizceyi yalnızca bir ders değil, dünyayla bağ kurmanın, düşünce üretmenin ve küresel bir dilde var olmanın aracı olarak ele alıyoruz.
Öğrencilerimiz;
Fen derslerinde uluslararası kaynaklardan araştırma yaparken,
Sosyal bilimlerde yabancı belgesel ve metinleri analiz ederken,
Proje ve sunumlarda akademik dili kullanırken
İngilizceyi doğal, işlevsel ve kalıcı bir şekilde geliştirir. Hedefimiz; öğrencilerimizi dünyayla akıcı bir dille iletişim kurabilen, özgüvenli bireyler olarak mezun etmektir.
Potansiyeli Performansa Taşıyan Profesyonel Rehberlik
Psikolojik Danışma ve Rehberlik (PDR) birimimiz, lise sürecinin tüm aşamalarında bilimsel temelli, stratejik ve bütüncül bir destek sunar.
YKS’yi yalnızca bir bilgi sınavı değil, aynı zamanda strateji, dayanıklılık ve öz düzenleme süreci olarak ele alıyoruz. Öğrenciler; akademik hedef belirleme, kendilerine uygun çalışma stillerini keşfetme ve sınav kaygısını yönetme konularında profesyonel destek alır.
Akademik rehberlik çalışmaları; öz düzenleme becerileri, zaman yönetimi, akademik farkındalık alanlarında psikoeğitimler, bireysel ve grup danışmaları ile desteklenir. Ailelerle kurulan iş birliği bu sürecin önemli bir parçasıdır.
Ergenlik döneminin getirdiği kimlik arayışı ve sosyal dinamikler doğrultusunda; empati, çatışma çözme, duygusal düzenleme ve liderlik becerilerini geliştiren çalışmalar yürütülür.
Zorbalık, şiddet ve içe kapanma gibi davranışsal sorunlara yaklaşımımız; pozitif, hümanist ve öğrenci merkezli bir ruh sağlığı anlayışına dayanır. Bu yaklaşımda aile, okul ve PDR birimi arasında güçlü bir iş birliği esas alınır.