BAYETAV Okulları’nın kampüs ve binaları, insan sağlığı ve bütünsel iyi olma hâli temel alınarak sağlıklı bina standartları doğrultusunda tasarlandı. Fiziksel çevrenin, öğrenme süreçlerini ve günlük yaşamı destekleyen bir unsur olduğuna inanıyoruz. Bu nedenle kampüsümüz; beden, zihin ve sosyal iyi olma hâlini birlikte gözeten bir yaşam alanı olarak kurgulandı.
Hava, Su, Işık ve Rahatlık
Açık alanlarda doğayla temas eden, iç mekânlarda ise iklimlendirme sistemleriyle desteklenen temiz ve taze hava dolaşımı sağlanır. İç ortam hava kalitesini sürekli yüksek tutmak amacıyla, filtre edilmiş dış hava iç mekân havasına karıştırılır ve hava her saatte ortalama 2,5 kez yenilenir.
Filtre ve arıtma sistemleriyle güvenli ve temiz suya kampüs genelinde ücretsiz ve kolay erişim sunulur. Eğitim yapılarımız doğal ışıktan azami düzeyde yararlanacak biçimde tasarlanmış, uygun aydınlatma çözümleriyle desteklenmiştir. Ergonomik mekân düzenlemeleri, bahçeye ve ana mekânlara erişim kolaylığı, araziyle uyumlu rampalar, iklimlendirme uygulamaları ve kütüphane ile atölye gibi odaklı alanlar; öğrenciler ve çalışanlar için rahat, dengeli ve verimli bir ortam oluşturur.
Beslenme ve Günlük Yaşam
Hem temiz gıdaya erişimi sağlamak hem de sağlıklı beslenme alışkanlıklarını desteklemek amacıyla, öğünler okulun kendi mutfağında hazırlanır. Ayrıca okulumuzda çölyaklı öğrencilerimiz ve çalışanlarımız için Çölyak Mutfağı'nda özel bir menü hazırlanır. İlkokul, ortaokul ve lise kademelerinde olan Mutfak BAYETAV Kantinlerinde kendi mutfağımızdan çıkan ürünler satışa sunulur, dışarıdan paketli gıda temin edilmez. Kantinlerimiz kademelerin yemek saatlerinde göre belirli zaman dilimlerinde açılır. Beslenme, öğrencilerin fiziksel gelişiminin yanı sıra öğrenme süreçlerinin de önemli bir parçası olarak ele alınır.
Fiziksel Aktivite ve Hareketlilik
Kampüs planlaması, fiziksel aktivitenin günlük yaşama doğal biçimde entegre edilmesini destekler. Açık ve kapalı alanlarda hareketliliği artıran çözümler; bahçeler, yeşil alanlar ve peyzaj düzenlemeleriyle doğayla ilişkiyi güçlendirir.
Zihinsel ve Sosyal Alanlar
Öğrencilerin zihinsel gereksinimlerini destekleyen dinlenme alanları, sosyal etkileşime imkân tanıyan açık alanlar ve çok işlevli etkinlik salonları kampüsün önemli bileşenleridir. Yaratıcı çalışmalar için tasarlanan atölyeler ve her yaş grubuna uygun kütüphaneler; düşünme, üretme ve ifade etme alanları sunar.
Deprem ve Afet Güvenliği
Kampüsün inşaat kalitesi ve bina planları; deprem, yangın, heyelan ve sel gibi doğal afetlere karşı güvenliği ve kesintisiz işleyişi sağlayacak şekilde tasarlanıp tamamlandı.
Tüm kampüs, olası bir deprem sırasında can güvenliğini sağlamanın yanı sıra, deprem sonrasında da binaların işlevlerini sürdürebilmesini mümkün kılacak biçimde hazırlandı. Statik çözümleri uzman danışmanlıkla geliştirilen yapılar, “ileri performans düzeyi” kriterlerine uygun olup, olası afet senaryolarında kampüsün güvenli bir alan olarak kullanılmasını sağlar.
Çevresel Yaklaşım ve Sürdürülebilirlik
Çevre farkındalığı ve sürdürülebilirlik anlayışı, okulun mimari tasarımından günlük yaşamına kadar tüm süreçlere yansır. Yer altı yağmur suyu hasat deposu sayesinde yağmur suyu gri su olarak değerlendirilir.
Eko-Okul Programı uygulamalarımız kapsamında kampüsümüzde birçok ekolojik faaliyet ve sürdürülebilirlik çalışmaları yürütülür. Kampüsümüzdeki yeşil alanlar, derslerin ve öğrenme süreçlerinin sınıf duvarlarının ötesine taşınmasına olanak tanır. Böylece öğrenciler, doğayla ilişki içinde, yaşayarak ve deneyimleyerek öğrenir.
Bu bütüncül yaklaşım sayesinde sürdürülebilir ve çevre dostu bir yaşam kültürü, okul yaşamının doğal ve süreklilik gösteren bir parçası hâline gelir.
Erişilebilirlik
Evrensel tasarım yaklaşımı doğrultusunda, engelli bireylerin kampüsün tüm alanlarına kolayca erişebilmesi hedeflenmiştir. Bahçe ve iç mekânlarda yer alan engelli ve yürüyüş rampaları, tüm mekânlara güvenli ve eşit erişim imkânı sunar.
